Entre a Necessidade e a Realidade: Minha Experiência com a Escola Municipal Gregório Pinto de Almeida ​Data: 22 de junho de 2026 Por: Ginildete Manaia

Entre a Necessidade e a Realidade: Minha Experiência com a Escola Municipal Gregório Pinto de Almeida

​Data: 22 de junho de 2026

Por: Ginildete Manaia

​Decidir e avaliar a permanência dos meus filhos no Gregório Pinto de Almeida não é uma tarefa simples, pois envolve colocar na balança a nossa história, a dinâmica da nossa família e os limites que a realidade nos impõe. Para além de uma escolha puramente pedagógica, a nossa trajetória com essa instituição foi desenhada pela mais absoluta necessidade.

​O Contexto de uma Decisão Forçada pela Vida

​Para compreender o porquê de termos permanecido nesta escola, é preciso voltar ao momento em que nossa vida virou do avesso. Após sofrermos uma tentativa de assalto violenta em Salvador — que graças a Deus não se tornou uma fatalidade —, nos mudamos para Lauro de Freitas. Meu esposo ficou acamado e passou por um processo complexo de reabilitação integral, que exigia cuidados intensivos e constantes: transferências da cama para a cadeira, sessões de fisioterapia, consultas neurológicas e procedimentos como a passagem de sonda.

​Toda essa rotina de cuidados dependia exclusivamente de mim. Foi nesse cenário de vulnerabilidade que a escola Gregório Pinto de Almeida entrou na nossa vida. Na época, ele era a única unidade pública da região que oferecia o turno integral. Deixá-los lá não foi um luxo, mas uma condição de sobrevivência para a nossa dinâmica familiar. Era o tempo em que meus filhos estavam na escola que eu utilizava para cuidar da saúde e da reabilitação do meu esposo. Para que isso funcionasse, contei com o suporte fundamental da minha irmã, que me auxiliava na logística de levar e buscar os meninos.

​Os Prós: O que nos Segurou e Apoiou

​Acolhimento no Turno Integral: O principal ponto positivo foi a existência da modalidade integral no momento em que mais precisamos. Esse formato garantiu que os meninos estivessem protegidos e ocupados enquanto eu me dedicava ao meu esposo.

​União e Segurança dos Irmãos: A possibilidade de manter meus três filhos juntos na mesma escola foi crucial. Além de facilitar a logística de transporte, estar no mesmo ambiente trazia segurança para eles e paz de espírito para mim, sabendo que um podia olhar pelo outro. Os próprios meninos faziam questão dessa união, rejeitando a ideia de serem separados.

​Viabilidade Econômica: Diante do impacto financeiro que a nova condição da nossa família impôs, arcar com os custos de uma rede privada para três filhos simultaneamente era (e ainda é) uma realidade inviável. A rede pública foi o suporte financeiro que nos permitiu respirar.

​Os Contras: Os Desafios e Desgastes da Permanência

​Inflexibilidade de Vagas na Rede: Um dos maiores pontos negativos não foi necessariamente da escola em si, mas do sistema. Por diversas vezes tentei buscar alternativas e transferir os meninos para outras unidades, mas a rede nunca oferecia vagas suficientes para os três juntos. A falta de opções nos acorrentou à permanência.

​Dificuldades Inerentes ao Cotidiano Escolar: Ao longo desse período, enfrentamos diversos problemas estruturais e situações que geravam profundo incômdo e insatisfação no dia a dia. Conviver com essas falhas gerou um desgaste contínuo para mim e para os meninos.

​A Sensação de Falta de Escolha: O maior contra, no aspecto emocional, é saber que a permanência foi ditada pela falta de condições de acessar o ensino privado e pela rigidez das vagas públicas, o que muitas vezes nos fez aceitar situações desconfortáveis por não termos para onde ir.

​Considerações Finais

​Olhar para o Gregório Pinto de Almeida é reconhecer que ele cumpriu um papel social e prático vital na engrenagem da minha família quando desabamos. Ele foi o teto que abrigou meus filhos nos momentos de maior tempestade. No entanto, o tempo passa, as necessidades mudam e os desgastes acumulados nos fazem questionar até quando a necessidade deve se sobrepor ao bem-estar ideal que desejamos para os nossos filhos.